Voilà une fille

Bonjour,

Je m'appelle Caroline, j'ai 31 ans et je suis prof de maths. En été 2007, mon mari et moi sommes retombés sur un cube... depuis nous savons le résoudre et avons une petite collection. Mon mari fait plutôt du speed, moi j'essaye de savoir en résoudre un max. Je sais faire les suivants:
2x2x2
3x3x3
4x4x4
5x5x5
6x6x6
7x7x7
Skewb
Square one
Super square one
Megaminx
Dogic
Pyraminx
3x3x3 revolution

Voilà pour les présentations.

Bienvenue =).

Bonjour à toi Caroline ! Je vois que tu sais résoudre bcp de cubes ! Tu vas pouvoir nous faire partager ton savoir sur tous ces cubes, introuvables en France je suppose !

Salut,
chups : achète toi le rubik's 360 et apprend à notre cher admin comment on fait

EDIT : Arf, la discussion a 13 jours ... faut que je m'habitue à ce forum

x'D.

kevin64 a écrit:chups : achète toi le rubik's 360 et apprend à notre cher admin comment on fait

J'hésite... pour l'instant je réfléchis comment transmettre l'envie d'apprendre à résoudre un cube à mes élèves. Je pense que je vais déjà en laisser traîner un sur mon bureau et voir si quelqu'un s'y intéresse.

Une prof de maths avait fait un truc dans le genre en fin d'année. Des jeux logiques. Après ça dépend du niveau qu'ont les élèves. Au lycée, ce serait assez chaud vu le gros programme.

chups a écrit:Bonjour,

Je m'appelle Caroline, j'ai 31 ans et je suis prof de maths. En été 2007, mon mari et moi sommes retombés sur un cube... depuis nous savons le résoudre et avons une petite collection. Mon mari fait plutôt du speed, moi j'essaye de savoir en résoudre un max. Je sais faire les suivants:
2x2x2
3x3x3
4x4x4
5x5x5
6x6x6
7x7x7
Skewb
Square one
Super square one
Megaminx
Dogic
Pyraminx
3x3x3 revolution

Voilà pour les présentations.

Tu fais la méthode Fridrich?

Sh0eps a écrit:Une prof de maths avait fait un truc dans le genre en fin d'année. Des jeux logiques. Après ça dépend du niveau qu'ont les élèves. Au lycée, ce serait assez chaud vu le gros programme.

Ils sont de niveau collège...

maxetcie03 a écrit:Tu fais la méthode Fridrich?

Oui, mais en partie, car je n'ai pas le courage d'apprendre tous les algoritmes.

Moi je termine mon apprentissage!!!(Après une durée de 3 mois)

Bienvenue !
ps : je voudrais bien voir le dogic ^^ car je vois pas à quoi il ressemble , sinon très belle collection

chups a écrit:

Sh0eps a écrit:Une prof de maths avait fait un truc dans le genre en fin d'année. Des jeux logiques. Après ça dépend du niveau qu'ont les élèves. Au lycée, ce serait assez chaud vu le gros programme.

Ils sont de niveau collège...

Faut faire passer ça sur le développement de la logique =P. Genre un jour viens et fais un sondage genre pour faire un cours par semaine spécialement dédié à de la résolution de rubiks-cube. Après je sais pas avec quoi ça peut entrer dans le programme de maths... J'ai un peu oublié mes notions de collège ^^. Ou voit si ton collège accepte pas de proposer un atelier spécial pour les motivés genre sur l'heure de midi pour ceux qui s'embêtent fin après ça mange de ton temps mais à toi de voir. Si la personne à la tête du collège est sympa, y'a de quoi faire a mon avis


[Fin du pavé]

ichi a écrit:Bienvenue !
ps : je voudrais bien voir le dogic ^^ car je vois pas à quoi il ressemble , sinon très belle collection

Alors le voici:
Il est joli... mais super fragile. C'est un megaminx avec une étape en moins.

Sh0eps a écrit:Faut faire passer ça sur le développement de la logique =P. Genre un jour viens et fais un sondage genre pour faire un cours par semaine spécialement dédié à de la résolution de rubiks-cube. Après je sais pas avec quoi ça peut entrer dans le programme de maths... J'ai un peu oublié mes notions de collège ^^. Ou voit si ton collège accepte pas de proposer un atelier spécial pour les motivés genre sur l'heure de midi pour ceux qui s'embêtent fin après ça mange de ton temps mais à toi de voir. Si la personne à la tête du collège est sympa, y'a de quoi faire a mon avis

Dans le programme en lui même, je n'arriverai pas, mais pour les élèves qui ont de l'avance ou alors l'idée de la pause de midi est intéressante, à voir.

joli!

Bienvenue Mme la professeur =D

Ohh les gars on reste calme sinon au coin avec le chapeau d'âne ! =)

Kikoo a écrit:Bienvenue Mme la professeur =D

Ohh les gars on reste calme sinon au coin avec le chapeau d'âne ! =)

Enfin quelqu'un qui me respecte

Nous sommes tous égaux sur un forum, et nous respectons tous au même titre !